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“三农”问题与我国全面建设小康社会以及构建社会主义和谐社会关系极大，在新的历史背景下。农业职业教育被赋予新的科学内涵。作为培养新型农民的知识载体，农业职业教育又与农业、农村、农民有着天然的血缘联系，发展农业职业教育具有重要的理论意义和现实意义。文章着重分析了农业职业教育服务“三农”的重要策略，指出农业职业教育要锁定“三农”，强化社会服务功能；改革人才培养模式；加大实用人才的培养力度，为社会主义新农村建设、发展现代农业、破解“三农”问题提供强有力的智力支撑。