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学生化学核心素养的培养,不仅受感知力、注意力、记忆力、语言能力、思维能力等智力因素的影响,也受兴趣、动机等非智力因素的影响。由于大多数学生的智力并无明显差别,所以非智力因素对学生化学核心素养的培养就显得尤为重要。
利用非智力因素培养学生化学核心素养
【摘 要】
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学生化学核心素养的培养,不仅受感知力、注意力、记忆力、语言能力、思维能力等智力因素的影响,也受兴趣、动机等非智力因素的影响。由于大多数学生的智力并无明显差别,所以
【机 构】
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哈尔滨师范大学
【出 处】
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林区教学
【发表日期】
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2019年4期
【基金项目】
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哈尔滨师范大学深化教育教学综合改革项目(X2015-2-004)
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