【摘 要】
:
语文是各科学习的基础,特别对职高学校的学生来说,在其他文化课异常薄弱的情况下,语文的基础地位就显得尤其重要.但职高语文的教学现状却不容乐观,学生对从小就学习的语文课
论文部分内容阅读
语文是各科学习的基础,特别对职高学校的学生来说,在其他文化课异常薄弱的情况下,语文的基础地位就显得尤其重要.但职高语文的教学现状却不容乐观,学生对从小就学习的语文课不感兴趣.职高课程亟待改革.而改革的重点就是“如何使职业教育的课程设置达到使学生的潜能向现实的职业素质生成转化,并与社会政治、经济、文化的发展相适应的目的”.而做为践行此改革的职高语文教师,更应该反省自己的教学理念和方式,明确“职高语文教学必须适应学生的发展、职业的需要、社会的需求,”所以,我认为:职高语文教学必须摆脱普教模式的束缚,正确定位好自己的教学内容、方法、形成自己的特色,真正发挥语文在职教中的作用.我的具体做法是:
其他文献
摘要:小学阶段是学生初步形成数学思维的阶段,小学数学的学习不仅仅是为了应对升学考试,更是为了打好数学学习的基础,以便之后在坚实的基础之上对更深层次的数学知识进行探索。本文首先从教师用语的准确性、提问方式的具体性和评价语言的单一性阐述了小学数学教师课堂语言运用的现状及运用过程之中存在的问题,并分析了小学数学教师课堂语言运用和学生思维能力之间的联系以及小学数学教师课堂语言对学生思维能力的影响,最后着眼
小学教学是我国教育中的基础教学,小学教学质量的高低很大程度上决定了我国教育发展的好坏.语文的学习对小学生其他学科的学习有重大的影响,因此,小学生语文课程的学习对其他
所谓情感教育,指的是在学校教育教学中,加强对学生情感素质的开发和培养,从而丰富学生的学习兴趣,提高学习效率,促进心理健康.在义务教育阶段语文课程标准中就明确提出:“在
优化小学语文课堂教学,是新课程理念指导下,老师们正在积极探索的课题,是新课改追求的目标,也是新课改需要解决的问题.
古诗词以其精练的语言,丰富的想象,真挚的情愫传唱不衰,成为中国文化史上一道靓丽的风景.在初中语文古诗词教学过程中,教师要转变教学观念,灵活运用多种教学方式,激发学生学
近年来,全世界不断开始重视公益事业的发展,使得越来越多的大学生积极主动的参与到社会公益中来,社会主义精神文明建设的不断加强。大学生公益活动的研究是我国公益事业的研究的