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新冠疫情期间网络在线教学蓬勃发展,在网络覆盖及质量、网络教学资源、学生身心发展、教师实践、实施流程和评价手段等方面也凸显一些问题,需要结合区域实际进行指导规划,对教师进行相应的培训,调整网络教学重心,加强网络教学模式理论研究,建设网络教学质量监控体系和服务体系,以促进网络教学的持续健康发展。