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从全面发展的角度 ,透视了教育与幸福 ;提出建构幸福教育的设想 ,分为四个层次 :认知与情感统一的教育与幸福 ;生理与心理统一的教育与幸福 ;个性与社会性统一的教育与幸福 ;幸福能力的培养
从全面发展的角度看幸福教育
【摘 要】
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从全面发展的角度 ,透视了教育与幸福 ;提出建构幸福教育的设想 ,分为四个层次 :认知与情感统一的教育与幸福 ;生理与心理统一的教育与幸福 ;个性与社会性统一的教育与幸福 ;
【机 构】
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河北大学教育科学学院
【出 处】
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集美大学学报(教育科学版)
【发表日期】
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2002年04期
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