【摘 要】
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目前高校理论宣讲存在内容照本宣科、语言“不接地气”、形式“填鸭”“漫灌”等现状。要改善这一现状，需要建立常态化理论学习机制、理论研究机制、理论转化机制。以上机制的落实，关键在于要将理论宣讲纳入目前高校“大思政”建设，打造宣讲新局面，能够针对学生实际，使用学生熟识的语境，将“举旗帜、聚民心、育新人”的理论宣讲工作做到学生身边、做到学生心里，从而提高理论宣讲的效力。
【基金项目】
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浙江药科职业大学党的建设和思想政治工作研究会2021年课题“新时代重塑大学生马克思主义信仰进路研究——基于复杂性理论”（DS202104）阶段性成果；
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目前高校理论宣讲存在内容照本宣科、语言“不接地气”、形式“填鸭”“漫灌”等现状。要改善这一现状，需要建立常态化理论学习机制、理论研究机制、理论转化机制。以上机制的落实，关键在于要将理论宣讲纳入目前高校“大思政”建设，打造宣讲新局面，能够针对学生实际，使用学生熟识的语境，将“举旗帜、聚民心、育新人”的理论宣讲工作做到学生身边、做到学生心里，从而提高理论宣讲的效力。
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