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近年来,我国科学技术发展日新月异,科技馆科普教育硕果累累。然而,科学教育现状也存在着局限性,作为连接科学和公众桥梁的科技馆应多渠道搭建科普教育平台,实施资源共享,深化拓展科普教育功能,激发青少年科学素养潜能,全面提升公众的科学素养水平。
依靠资源共享拓展科技馆科普教育功能——以福建省科技馆为例
【摘 要】
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近年来,我国科学技术发展日新月异,科技馆科普教育硕果累累。然而,科学教育现状也存在着局限性,作为连接科学和公众桥梁的科技馆应多渠道搭建科普教育平台,实施资源共享,深化
【机 构】
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福建省科技馆
【出 处】
：
海峡科学
【发表日期】
：
2018年12期
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