【摘 要】
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康复教学质量在很大程度上取决于教师的工作积极性和创造性。康复教师的职业倦怠是影响工作积极性和创造性的重要因素，一方面影响康复教学效果，另一方面也影响教师自身的身心健
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康复教学质量在很大程度上取决于教师的工作积极性和创造性。康复教师的职业倦怠是影响工作积极性和创造性的重要因素，一方面影响康复教学效果，另一方面也影响教师自身的身心健康。只有建立一个全方位的支持系统，妥善解决康复教师职业倦怠问题，才能使康复教师更加投入地工作，从而更有效地提高康复效果，促进听障儿童的健康发展。
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