运用思维导图使小学数学复习课更高效

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现阶段,在我国社会快速发展和进步的过程中,教育事业走上了最新的发展道路,越来越多新型教学方式融入到课堂之中,为学生带来了全新的知识学习体验.本文也是就小学阶段数学课堂教学工作的开展进行分析,提出思维导图对小学复习课程质量提高所起到的作用,以此提出相应的课程开展策略,希望能够真正的发挥出思维导图教育的效果,使学生更好地对知识内容进行复习,提高数学课堂学习的整体效果.
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