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美国是世界上最发达的国家之一。它不仅拥有完善的学校教育系统 ,还存在丰富、广泛的社会教育活动。它们都是美国教育事业的有机组成部分。本文主要从政治、经济、文化传统、宗教习惯等外部条件和社会教育的自身特点 ,以宏观和微观相结合的方式 ,分析说明了美国社会教育发达的原因和历史经验。在此基础上 ,作者提出了改革我国社会教育的若干建议