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课堂是师生生命共同成长的场域。只有教师的教和学生的学有机融合，教师的教服务于学生的学，才能真正实现教学相长。教师应尊重课堂，以生为本，基于学生学习的起点组织教学，在教学过程中根据学生的实际学习情况灵活调整内容，循学而教，让学习在课堂上真正发生。
以生为本 循学而教
【摘 要】
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课堂是师生生命共同成长的场域。只有教师的教和学生的学有机融合，教师的教服务于学生的学，才能真正实现教学相长。教师应尊重课堂，以生为本，基于学生学习的起点组织教学，在教学过
【机 构】
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南京市扬子第三小学
【出 处】
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四川教育
【发表日期】
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2018年5期
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