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小学生养成教育是一个重要的课题。对于如何开展养成教育，目前国内各小学和老师都在不停地探索和实践，笔者也不例外。本文主要从两方面探讨小学生养成教育，一是要让老师、家长和学生各方都了解到养成教育的重要性；二是介绍了养成教育的一些实践和创新，包括让孩子参与进来制定规范、养成教育需因人而异、因地制宜教育、通过榜样塑造典型等。