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提高中医院校临床课程教学质量是高等中医药教育内涵建设的一项重要任务,是有效促进学生从课堂理论过渡到临床实践、提高临床能力的关键环节。实施临床课程教学质量评价,主要从学生评教、试卷质量评价、教学督导组督导三个方面进行教学质量监控。
中医院校临床课程教学质量评价
【摘 要】
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提高中医院校临床课程教学质量是高等中医药教育内涵建设的一项重要任务,是有效促进学生从课堂理论过渡到临床实践、提高临床能力的关键环节。实施临床课程教学质量评价,主要
【机 构】
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上海中医药大学发展研究所
【出 处】
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中国中医药现代远程教育
【发表日期】
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2011年11期
【基金项目】
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上海中医药大学发展研究所资助项目
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