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“教书育人”是教师的天职,也是学校的“本职”. 但“教好书﹑育好人”却不容易,这需要教师﹑学校以及后勤人员都要充分发挥作用.教师是“主导者”,学校是组织管理者,后勤是坚实保障.本文从这三者角度,对“树立正确育人观念,努力培养合格人才”的方法路径进行了探索. 希望对学校及同业研究者能起到一定的参考与借鉴作用.