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以新能源汽车底盘维修为例,经过行业调研、岗位分析、典型工作任务分析、课程转化、教学内容归纳5个步骤,系统介绍了工作过程系统化课程的开发过程。
工作过程系统化课程的开发——以《新能源汽车底盘维修》课程为例
【摘 要】
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以新能源汽车底盘维修为例,经过行业调研、岗位分析、典型工作任务分析、课程转化、教学内容归纳5个步骤,系统介绍了工作过程系统化课程的开发过程。
【机 构】
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包头职业技术学院车辆工程系
【出 处】
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内燃机与配件
【发表日期】
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2018年19期
【基金项目】
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全国机械职业教育教学指导委员会汽车类专业教学指导委员会2016年立项项目“基于工作岗位的新能源汽车维修技术专业课程体系构建”的阶段性研究成果,编号:QCZ16YB32
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