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课程是直接面向学生，也是高职教育最直接、最有效的手段。高职院校课程评价能够促进课程发展，有利于培养更高质量的社会主义建设者。分析高职院校课程评价的内涵，探讨高职院校课程评价的原则，提出高职院校课程评价指标，目的是促进课程评价的发展，完善高职院校课程评价体系，最终促进高职院校培养高质量人才。
高职院校课程评价指标构建
【摘 要】
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课程是直接面向学生，也是高职教育最直接、最有效的手段。高职院校课程评价能够促进课程发展，有利于培养更高质量的社会主义建设者。分析高职院校课程评价的内涵，探讨高职院校课
【机 构】
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长沙航空职业技术学院基础课部
【出 处】
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廊坊师范学院学报：社会科学版
【发表日期】
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2013年2期
【基金项目】
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湖南省“十二五”教育科学规划课题（XJK012CZJ001）研究成果
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