【摘 要】
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目的急诊输液患儿采用临床健康教育路径的效果评价。方法该院急诊输液中心于2017年2月开展健康教育护理路径干预,方便选择2017年2—12月间急诊输液患儿共509例,纳入观察组;纳
【机 构】
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厦门大学附属第一医院杏林分院急诊科
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目的急诊输液患儿采用临床健康教育路径的效果评价。方法该院急诊输液中心于2017年2月开展健康教育护理路径干预,方便选择2017年2—12月间急诊输液患儿共509例,纳入观察组;纳入实施前(2016年3月—2017年1月间)急诊输液患儿共511例,纳入常规组,评价两组患儿输液问题发生情况、护患纠纷发生率、家属满意度及健康知识掌握度评分。结果观察组患儿输液问题发生率35例(6.88%),低于常规组92例(18.00%)(χ^2=5.676,P<0.05);观察组护患纠纷发生率27例(5.30%),低于常
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