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师范高等专英语初等教育专业学生的从教技能在高校的开展情况令人担忧,学校重视专业基础课程的设置,对于实践技能看似在抓,实际流于形式,很多学生学习英语教学却张不开嘴、讲不了课的情况比较普遍。论文旨在探讨从教技能训练的实践方式和方法,便于指导初等教育英语教学。
师范高专英语初等教育专业学生从教技能训练课堂模式实践探究
【摘 要】
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师范高等专英语初等教育专业学生的从教技能在高校的开展情况令人担忧,学校重视专业基础课程的设置,对于实践技能看似在抓,实际流于形式,很多学生学习英语教学却张不开嘴、讲
【机 构】
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北华大学师范分院
【出 处】
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佳木斯职业学院学报
【发表日期】
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2018年9期
【基金项目】
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2018年吉林省社会科学课题《师范高专英语初等教育专业学生从教技能训练课程开发与实施》研究成果.
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