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周五,不同学校的六位教师上了同一节课——《江雪》。他们是参加区学科带头人评选的。我听了四节课,发现有以下相似的环节：一是想象画面;二是补充背景;三是积累诗句;四是体会情感。我的听课感受是：
简简单单教古诗——以《江雪》为例谈谈古诗的教学
【摘 要】
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周五,不同学校的六位教师上了同一节课——《江雪》。他们是参加区学科带头人评选的。我听了四节课,发现有以下相似的环节：一是想象画面;二是补充背景;三是积累诗句;四是体会
【机 构】
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江苏南京市溧水区第二实验小学
【出 处】
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小学教学研究：理论版
【发表日期】
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2016年8期
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