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互动是外语课堂中的重要环节,是学习者各方面发展变化的重要阶段。本文拟从心理语言学视角分析互动在外语课堂的内涵,并以注意、支架教学以及协同几个心理语言学所关注的问题为切入点分析互动在教学过程中的作用。
从心理语言学视角分析外语课堂中的互动
【摘 要】
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互动是外语课堂中的重要环节,是学习者各方面发展变化的重要阶段。本文拟从心理语言学视角分析互动在外语课堂的内涵,并以注意、支架教学以及协同几个心理语言学所关注的问题
【机 构】
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首都师范大学外国语学院
【出 处】
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英语教师
【发表日期】
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2010年11期
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