【摘 要】
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1.适用机型康佳LC-TM2718、LC-TM2718G等机型。2.电路原理分析本电源电路原理图如图1所示。该电路由4个部分组成:自适应开关稳压电路,自动适应市电电压的变化,保持VPFC输出电
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1.适用机型康佳LC-TM2718、LC-TM2718G等机型。2.电路原理分析本电源电路原理图如图1所示。该电路由4个部分组成:自适应开关稳压电路,自动适应市电电压的变化,保持VPFC输出电压不变且稳定;开关式稳压电路,其作用为“副”电源,该电路输出的多档电压,仅为整个电源系统本身以及附加电路的正常工作提供电源,不向信号处理电路和逆变器提供电源;“桥式”驱动结构开关稳压电路,以VPFC为直流电源,产生液晶彩
1. Applicable models Konka LC-TM2718, LC-TM2718G and other models. 2. Circuit Theory Analysis The power circuit diagram shown in Figure 1. The circuit consists of four parts: adaptive switching regulator circuit, automatically adapt to mains voltage changes, maintaining constant and stable VPFC output voltage; switching regulator circuit, its role as “Vice ” power supply, the circuit Output multiple voltage, only for the entire power supply system itself and the normal operation of the additional circuit to provide power, do not provide power to the signal processing circuit and inverter; “Bridge ” drive structure switching regulator circuit to VPFC for the DC Power, produce liquid crystal color
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创新是国家、民族进步发展的源泉，尤其是对于科技发展来说，创新更是必不可少的推动力，2014年“江苏省十大青年科技之星”获得者郭彤教授就是一位具有积极创新意识与独到科研理念
当“章鱼”飞上了天空 想象一下，在地面上发射的探测器冲出地球的磁场瞬间，开始感受到来自太阳的粒子风暴：一波，又一波，越来越强烈。看来已经进入了太阳风肆虐的星际空间，这时探测器开始向四周释放出50根比头发丝还细的铝丝，每根铝丝长20千米，没错，单位就是千米，不过在浩渺宇宙中，这样的尺寸级别真是微不足道。最关键这些铝丝还会随着探测器的运行而不停旋转，在探测器周围形成一个电场，就如同一张看不见的帆，在
从教学本质看，公开课具有教学和教研两大功能。我们可以这样给公开课定义：“公开课泛指开放课堂，同事、同行、家长、领导或专家等进入课堂听课；特指有组织的、有一定规模的、有特别准备的课堂，它主要包括三种类型：示范型公开课、研究型公开课、竞赛型公开课。”本人近期就上了一堂全市的体育示范型公开课，结合以前观摩公开课的体会和自身实践认为，上好一堂体育示范型公开课要注意以下几个方面的问题： 一、 备好课是前提
战术意识又称战术素养。指运动员在比赛中为达到特定战术目的而决定自己战术行为的思维活动过程，战术意识强的运动员能在错综复杂的比赛对抗中，及时准确地根据比赛场上的情况，迅速而准确地决定自己的下一步技术动作，以及和队友间的配合协调等。 一、如何判断篮球运动员战术意识的强弱 1.是否能准确判断对方的战术意图； 2.是否能及时根据实际比赛情况采取合理的技术动作； 3.是否能及时觉察对方的战术改变以及
随着教育投入的增大，越来越多的教室装备了多媒体教学设施。为了适应新的教学环境，教师必须及时更新自己的教学理念及教学方法，全面了解多媒体教学的优点及缺点，处理好传统教学与多媒体教学的关系。只有这样，课堂才能焕发出新的活力。 多媒体教学是指在教学过程中，根据教学目标和教学对象的特点，通过教学设计、合理选择而运用现代化教学，并与传统教学手段有机组合，共同参与教学全过程。以多种媒体信息作用于学生，形成合
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教练员每周要用许多时间同学生在一起训练。因此，在这段时间里创造一种能维持和加强同学们的学习和训练动机是非常重要的。 作为一名优秀的教练员，应对训练的每位学生，逐个与他们进行相互交流，了解他们的体能状态、生活情况、习惯爱好，以及他们对能从事运动项目的喜欢程度和希望从运动中得到什么等。只有对队员有充分的了解和认识，你才能因势利导，创造出一种环境并和学生建立紧密的教与学的关系，以便使你的每一位学生都能
著名音乐大师科尔辛格说过：“要把音乐化成土壤，让学生在此欣赏到音乐花的美丽与芬芳。”这也是目前音乐课改的责任和理念。笔者在任教高中音乐课时，尽量引进时代新音乐元素和新课改的教学艺术，大胆采用了集中和分散的“三边”教学方法，课堂教学尽量做到在音乐课程执教上的“四个”结合。 一是抓住学生的体育活动时间，做到课堂知识与课外活动结合 如今，新课改提倡“阳光体育”活动，要求每天开展一小时课外体育活动。这
作为现代教育教学的核心理念，创新思想是贯穿初中体育教学的重要部分。为了提高体育教学质量，保证学生更好的学习状态，体育教学要创造性地激发学生的好奇心，构建友好和谐的师生关系，从培养学生的创造性思维入手，不断优化体育教学模式，提升体育教学成效。下面笔者就如何优化提升体育教学效率和效果谈谈个人的几点看法和尝试，与广大同仁探讨。 1.营造和谐学习环境，构建良好师生关系 不少初中体育教师都有这样的认识，