【摘 要】
：
目的探讨溴隐亭对垂体泌乳素腺瘤血管形成的影响及其分子作用机制。方法 2014年1月—2015年6月,体外培养MMQ细胞株并进行MTT比色实验,共设置6个实验组、1个对照组和1个空白组
论文部分内容阅读
目的探讨溴隐亭对垂体泌乳素腺瘤血管形成的影响及其分子作用机制。方法 2014年1月—2015年6月,体外培养MMQ细胞株并进行MTT比色实验,共设置6个实验组、1个对照组和1个空白组,实验组在培养基和细胞悬液中添加不同浓度（0.125、0.250、0.500、1.000、2.000、4.000μg/ml）溴隐亭,分别记为0.125μg/ml组、0.250μg/ml组、0.500μg/ml组、1.000μg/ml组、2.000μg/ml组、4.000μg/ml组,对照组加入等体积的培养基及细胞悬液,空白组仅
其他文献
识字是语文教学的起点，是学生打开阅读大门的钥匙。因此，低年级阶段重点要围绕识字来展开教学。如何将枯燥的字符、单调的字词教给学生，让他们乐于接受，这就需要教师结合生活素材，抓住学生形象思维的特点，运用他们喜闻乐见的方法，创设积极有趣的情境，帮助学生在快乐中识字，在享受中学习。 一、激发兴趣，在游戏中识字 游戏作为一项动手又动脑的活动，具有其独特的魅力，深受众多儿童的喜爱。在识字教学中，教师不妨投
利用原位聚合法成功制备了聚对苯撑苯并双唾唑（PBO）／单壁碳纳米管（SWNT）复合物，并用干喷湿纺法对聚合物进行了纺制。SWNT采用强氧化性酸处理，形成羧基化的单壁碳纳米管（SWNT—COOH）。
经皮冠状动脉介入治疗(PCI)及溶栓/抗栓治疗是临床治疗ST段抬高型心肌梗死(STEMI)的主要手段,但PCI等再灌注治疗可导致STEMI患者出现再灌注心律失常、心肌顿抑及微血管损伤等
针对敌方不同来袭方位的拦截弹，提出了一种可用于导弹末段侧向力机动的突防方案。在建立拦截弹和导弹的相对运动模型基础上给出了脱靶量与视线转率、相对距离和机动加速度的解
为了准确预测复合材料层合板分层扩展及疲劳损伤，应用改进的虚裂纹闭合技术计算复合材料分层尖端处应变能释放率及模态混合度。首先介绍了改进的虚裂纹闭合技术，然后将其应用到
在以学生为主体、教师为主导的课程理念下，营造宽松、愉悦的课堂氛围是体育教师必须充分考虑的问题。教师要从学生个体发展出发，从学生的内心需要出发，打破教学固有模式，借助一切可利用的资源，提高课堂教学效率，促进学生个体发展，进而激发学生强身健体的意识和热情。 据统计，大部分的学生是喜欢“体育”而排斥体育课的，高年级学生表现得更为明显。他们的感受是在体育课堂上全身都是力量却无处可以释放;有得是智谋怎奈没
《数学课程标准》中提出：“把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的强有力工具，致力于改变学生的学习方式，使学生乐意并有更多的精力投入到现实的、探索性的数学活动中去。”将信息技术运用到数学课堂教学中，充分发挥信息技术的用处，创设生活情境，利用图片、动画清楚地展示出一些难以讲清的概念、烦琐的演算过程、复杂的数形关系和一些生产生活中的实际问题，化抽象为形象，以化静态为动态，帮助学生理解，使教育走向現代
科学课上的实验一直都是科学课的亮点所在，但是学生普遍在做完实验后只记住了实验现象，而忽略的做实验的本质：实验原理。因此我在教科版《科学》三年级下册第四章《磁铁》第二节《磁铁有磁性》这一节的实验设计上对三个实验进行了改进，希望能大家有所提示。 科学课上实验一直都是学生最感兴趣的的内容，但是也是老师最头疼的环节，处理得不到位，很容易造成课堂秩序混乱，而且就算马马虎虎上下来，但是如果没有把重心把握好，
随着信息与经济的全球化发展，科学技术得到了迅速发展，“科技是第一生产力”已成为社会发展的重要理念，而这一切都离不开科技的创造性。因此，为促进孩子们的优化发展，满足社会建设需求，幼儿科技教育活动已成为当今幼儿教育活动中的重要组成部分。本文结合自身教学经验，对激发幼儿在科技活动中的兴趣的对策进行了分析与阐述，以供参考。 幼儿科技教育活动主要是幼儿教师通过有效指导，让幼儿对周围事物、动物、植物、人文景
目的观察醒脑静注射液辅助运动想象训练治疗缺血性脑卒中并上肢偏瘫患者的临床疗效,并探讨其对上肢功能的影响。方法选取2016—2017年航天中心医院收治的缺血性脑卒中并上肢