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数学作为基础学科,在小学教育教学工作中,占有重要地位.这既是小学阶段教学大纲的要求,又是培养学生学科素质的必然.因而,我们要重视小学数学的教学任务,做到意识重视与行动落实双管齐下.要根据小学生身心发展的特点,科学合理地创设小学数学的教学情境,深入课堂,有力提高小学数学教学的实效性.
浅谈如何提高小学数学课堂教学的实效性
【摘 要】
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数学作为基础学科,在小学教育教学工作中,占有重要地位.这既是小学阶段教学大纲的要求,又是培养学生学科素质的必然.因而,我们要重视小学数学的教学任务,做到意识重视与行动
【机 构】
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冕宁县森荣小学校,四川 凉山州,615612
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2018年49期
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