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职高学生有特定的学习心理特点,就是职高学生的学习起点普遍较低,他们的思维水平普遍不高.这是职高学生不愿意自主学习的重要原因.在教学过程中,教师要针对职高学生的心理特点引导学生自主学习.教师要引导学生掌握科学的思维方式,培养学生的自主学习能力,使学生积极探索科学文化知识.
新课程理念下职业高中数学教学
【摘 要】
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职高学生有特定的学习心理特点,就是职高学生的学习起点普遍较低,他们的思维水平普遍不高.这是职高学生不愿意自主学习的重要原因.在教学过程中,教师要针对职高学生的心理特
【机 构】
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江苏如皋第一中等专业学校
【出 处】
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中学生数理化（教与学）
【发表日期】
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2018年1期
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