论文部分内容阅读
近年来,在频繁发生的儿童安全事背景下,我国教育部对儿童安全教育工作重要性产生了深刻认知,在这种情况下,在全面落实小学生安全教育工作的过程中,《道德与法治》教学的重要性突显出来.鉴于此,本文详细探讨了小学《道德与法治》教学中的安全教育策略,以供参考.
分析小学《道德与法治》教学中的安全教育策略
【摘 要】
：
近年来,在频繁发生的儿童安全事背景下,我国教育部对儿童安全教育工作重要性产生了深刻认知,在这种情况下,在全面落实小学生安全教育工作的过程中,《道德与法治》教学的重要
【机 构】
：
四川省泸县百和镇五通中心小学校 四川泸县 646100
【出 处】
：
中外交流
【发表日期】
：
2018年41期
其他文献
由于其独特的幻想、美妙的情节和无限的想象力,童话故事总是对孩子很有吸引力.它独特的表达方式为孩子们带来无穷的欢乐,因此,童话在小学教科书中也占有一定比率.经观察,童话
随着新课改的不断实施,教学的重点已经转变为培养学生的核心素养,帮助学生获得全面的发展使其成为新时代的全新人才.因此,在高中历史教学中,基于核心素养培养的大前提条件下,
高中阶段,是学生学习、成长最关键的时期,而语文作为重点学科,在高中生教育工作中发挥着重要功能.随着教育新时期的到来,高中教育领域,针对高中生的语文学科教育,有了全新的
新课程强调,要引导学生建立“主动参与,乐于探究,交流与合作”为特征的学习方式,将“要我合作”变为“我要合作”,使学生在合作中学会学习,在学习中学会合作,体现了时代的要
核心素养是学生在接受相应学段的教育过程中,逐步形成的适应个人终生发展和社会发展需要的必备品格与关键能力.它是关于学生知识、技能、情感、态度、价值观等多方面要求的结
近来,在小学班级管理中,心理辅导越来越具有重要作用,要将对学生的管理工作渗透进对学生的心理辅导,任务还是比较艰巨的.小学教育的初始阶段是学生身心健康发展非常时期.因为
英语教学中积极开发教学配套资源,让教学具有灵活性、开放性和拓展性,让学生在轻松的环境中习得新的英语知识.英语歌曲可以调节课堂气氛,激发学生对英语的学习兴趣.另外,小学