四分钟

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  我们做什么都不要身受束缚
  在北大,我看见刘媛媛
  这个中国女孩,站在一块巨石上
  她说那块巨石很微薄
  这个刘媛媛
  她不接受那块巨石给她戴的枷锁
  她身上流淌的
  是青春,是强大,是信念与信心
  是一股沁泉
  四分钟,流淌入每一个中国人的心灵
  这四分钟是中国青年的另一个名字
  这四分钟是飞向太阳的力
  我们还要看得见山
  我们还要看得见水
  我们还要看得见乡愁
  这个刘媛媛,她用四分钟说出了
  不要太阳飞走,不要小鸟、小花飞走
  不要纯洁安宁飞走
  不要善良美好飞走
  不要公平正义飞走
  不要规矩原则飞走
  这个刘媛媛
  她说勇气和力量不能飞走
  她说炎炎夏日要给人们丝丝清凉
  她说寒冬要像暖阳照拂山坡上的草丛
  不要欲望无节制地喷张
  因为那样
  我们的生活哪来恬淡、闲适
  我们的内心哪来深邃、辽阔
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摘 要  本文作者根据自己多年以来教学实践,对苏科版·数学(八年级上册)3.1勾股定理(1)教学设计进行有效的分析,以便和同行交流与切磋。  【关键词】苏科版·数学;勾股定理;教学设计  1 教学目标  (1)能说出勾股定理,并能应用其进行简单的计算和应用;  (2)通过对勾股定理的探究,培养学生观察、猜想、分析和概括的能力;  (3)经历观察—猜想—归纳—验证的过程,体会数形结合和由未知向已知转