【摘 要】
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进入高三,所有的学子们都明白,在学习过程中既要对高一、高二所学的内容进行系统化、综合化梳理,又要为后一阶段的综合提高打下基础,于是他们起早贪黑、披星戴月地忙于学习,
【机 构】
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江苏省淮安市楚州区职业教育中心,江苏省淮安市楚州区教师进修学校,
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进入高三,所有的学子们都明白,在学习过程中既要对高一、高二所学的内容进行系统化、综合化梳理,又要为后一阶段的综合提高打下基础,于是他们起早贪黑、披星戴月地忙于学习,压力之大可想而知。在这种形势下,作为他们的任课教师,在课堂上如何采取措施帮助他们缓解压力,就显得尤为重要。
Into the third year, all students understand that in the learning process, it is necessary to systematize and synthesize the contents of the first year and the second year, and lay the foundation for the comprehensive improvement of the latter stage. Therefore, To study hard, the pressure can be imagined. In this situation, as their teacher, how to take measures to help them to relieve stress in the classroom, it is particularly important.
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