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文章通过分析馆藏纸质图书借阅情况、大学生对图书馆的了解情况、图书馆目前导读的状况,从建立学科导航机制、建立学科导向的服务体系两个方面提出了图书馆有效开展导读的措施。
从服务与管理视角看读者借阅量的变化
【摘 要】
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文章通过分析馆藏纸质图书借阅情况、大学生对图书馆的了解情况、图书馆目前导读的状况,从建立学科导航机制、建立学科导向的服务体系两个方面提出了图书馆有效开展导读的措
【机 构】
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昆明医科大学图书馆办公室,昆明医科大学图书馆采编部
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2017年18期
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