【摘 要】
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绘本集中教学活动作为早期阅读活动的主要形式之一,对幼儿多方面的发展有着重要意义。文章通过观察法、访谈法以及文本分析法,对福州市A幼儿园进行了调查研究。调查发现,该园
【基金项目】
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2018年度北京京北职业技术学院青年专项课题“儿童早期教育和保育质量监测研究——基于OECD《强势开端Ⅳ》”的研究成果之一
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绘本集中教学活动作为早期阅读活动的主要形式之一,对幼儿多方面的发展有着重要意义。文章通过观察法、访谈法以及文本分析法,对福州市A幼儿园进行了调查研究。调查发现,该园存在绘本集中教学活动用书质量偏低,教育目标偏离绘本集中教学活动的核心价值,幼儿在绘本集中教学活动中的主体地位未能凸显,绘本教学形式固定化,教师的提问封闭性较强等问题。在对这些问题进行具体分析的同时,也对有效开展绘本集中教学活动提出了相应的建议。
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