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根据《课标》要求和教学实际,在小学低年级写话教学实践中,教师应遵从学生身心发展规律,激发学生兴趣,联系生活实际,丰富写话内容,给予他们广阔的写话空间,为今后的作文教学打下牢固的基础。
小学低年级写话教学的实践与探究
【摘 要】
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根据《课标》要求和教学实际,在小学低年级写话教学实践中,教师应遵从学生身心发展规律,激发学生兴趣,联系生活实际,丰富写话内容,给予他们广阔的写话空间,为今后的作文教学
【机 构】
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南城县泰伯学校
【出 处】
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语文教学通讯·D刊(学术刊)
【发表日期】
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2019年11期
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