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本文基于地方院校转向应用型发展的大背景，对井冈山大学电气工程及其自动化专业进行创新创业能力培养探索；针对该专业创新创业相关课程体系不完善、创新创业型师资缺乏、创新创业实践平台不足的问题，采取了构建完善的创新创业课程体系、提升教师创新创业能力、搭建创新创业实践平台等措施，逐渐使电气工程专业找到了培养创新创业型人才的方法，提高了人才培养的质量。