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【摘 要】
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以往的小学美术教学在一定程度上忽视了对学生素质、能力的培养,这是不利于学生学科核心素养的建立与发展。该文从美术学科核心素养的概念与特点出发,阐释了以科学方式开展小
【机 构】
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连云港市新浦实验小学
【出 处】
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美术教育研究
【发表日期】
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2019年24期
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