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用利奇（Geoffrey Leech）礼貌原则分析《红楼梦》对话。分析发现,该礼貌原则具有文化局限性。在利用该原则分析中国文学作品中的对话时,应结合中国文化的特点进行分析。在外语教学中,应将文化背景融入其中。
礼貌原则的文化局限性与外语教学——以《红楼梦》对话片段为例
【摘 要】
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用利奇（Geoffrey Leech）礼貌原则分析《红楼梦》对话。分析发现,该礼貌原则具有文化局限性。在利用该原则分析中国文学作品中的对话时,应结合中国文化的特点进行分析。在外语教
【机 构】
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湖南师范大学外国语学院
【出 处】
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中南林业科技大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2012年5期
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