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受新型冠状病毒感染的肺炎疫情影响,疫情防控期间上网课成为师生教与学的主要方式。然而,由于缺少对网络资源的利用,不少小学语文网课教学存在一定的缺陷。教师应通过查阅资料历练学生的自主学习能力,通过推荐阅读培养学生的阅读习惯,通过读写结合启发学生的写作思路,进而探寻语文网课教学的优化策略。
语文网课教学的优化策略
【摘 要】
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受新型冠状病毒感染的肺炎疫情影响,疫情防控期间上网课成为师生教与学的主要方式。然而,由于缺少对网络资源的利用,不少小学语文网课教学存在一定的缺陷。教师应通过查阅资
【机 构】
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南京市芳草园小学
【出 处】
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江苏教育
【发表日期】
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2020年81期
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