【摘 要】
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我国传统的教育理念重在培养学生的知识能力,塑造知识型人才.现阶段已经无法满足现代社会对高素质人才的需求.随着素质教育的进一步推进,高中教育应用新的教育理念,优化教学
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我国传统的教育理念重在培养学生的知识能力,塑造知识型人才.现阶段已经无法满足现代社会对高素质人才的需求.随着素质教育的进一步推进,高中教育应用新的教育理念,优化教学模式,重视学生思维能力的培养.在高中政治教学中,利用教材内容结合时事热点,构建高效课堂,发散学生思维,重视学生“举一反三”、“创新”思维、“探索”思维能力的培养与发展.本文以人教版高中政治教材内容为例,构建趣味性教学课堂,激发学生的学习兴趣,培养学生的思维创新能力.
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