【摘 要】
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在信息化和科技化时代之下,综合应用型人才备受社会各界的广泛关注,为了真正地促进教学质量和水平的稳定提升,我国不断加大对中职教育的投入,中职教育以培养应用型人才为主体
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在信息化和科技化时代之下,综合应用型人才备受社会各界的广泛关注,为了真正地促进教学质量和水平的稳定提升,我国不断加大对中职教育的投入,中职教育以培养应用型人才为主体,保证学生在主动发展的过程中掌握一技之长,更好地体现自身的价值和作用,在这样的大体环境之下,中职教育实现的快速的发展。对此,本文站在宏观的角度立足于项目管理的现实条件,分析中职教育发展的相关要求,以期促进中职教育的课程改革提供一定的借鉴。
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