21世纪是知识经济社会，知识的创新、更新，应用成为个人和社会成功的关键，因此，教育事业要发展，必须为社会培养具有创新精神、创新能力的人工流产才。但我们现在的很多中小学校教育是强调记忆、机械训练、轻视思考、缺乏想象与创新的教育。这种教育使学生积极性不高，参与能力不强，为此，我们必须充分调动学生积极性，促进学生主动发展，发挥其主体地位。 首先，在教学内容上调动学生积极性。我要改变过去那种不离书本的做
有效培养学生作文创作的水平是初中语文教学中非常关键的一部分,通过不断的作文创作不仅能够提升学生自身语文学习的基础水平,同时还能够培养学生的想象力和文学素养.因此,教
经过多年新课改的实践探索,要不要进行新课改早已不是需要争论的问题,并且在许多方面也积累了一些可行性经验,形成了一些共识.但在新课改进行得如火如荼的今天,根据笔者长期
1 前言rn20 世纪以来,我国伴随各个方面的高速发展,同时也存在着百废待兴的局面,一方面人民生活水平在不断的提高,另一方面人民身体素质水平却越来越低,在健康这个问题上越来
今年夏天来得晚,梅雨四月缩短了两星期,学校的木棉花也迟开早谢。教室的窗对着两棵古树,一棵是马尾松,一棵如大伞一样的榕树。窗口整日打开,随风而动的树叶时常牵引着学生们的思绪,课上我也随着大家的思绪浮想翩翩,一时间一片沉静,只听见树叶间偶有蝉鸣,感觉仿如回到自己的童年。 下了课,学生就像一群迫不及待飞出窗外的小鸟一样,在操场上奔跑,在滑梯上追逐,毫不吝啬地挥洒着汗水。许多人觉得嘹噪的蝉鸣声,它有时是