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高中数学教学中,教师应适当的渗透数学文化,让学生在优秀文化的熏陶下,切身感受数学的应用价值、人文价值、科学价值等,从而培养学生对数学的学习兴趣.基于此,本文将简要论述数学文化的重要性及其渗透方法.
数学文化在高中数学教学中的渗透
【摘 要】
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高中数学教学中,教师应适当的渗透数学文化,让学生在优秀文化的熏陶下,切身感受数学的应用价值、人文价值、科学价值等,从而培养学生对数学的学习兴趣.基于此,本文将简要论述
【机 构】
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厦门市集美区乐安中学
【出 处】
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基础教育论坛
【发表日期】
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2018年12期
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