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高职教育的研究已经成为我国职业教育发展中的一个重要课题。本文以五年制高职计算机专业课堂为研究对象,对专业课堂生态的内涵结构特征、高职学生的特点、计算机专业课堂的特点等方面进行了调查研究。
五年制高职专业课堂生态的调查研究——以计算机专业为例
【摘 要】
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高职教育的研究已经成为我国职业教育发展中的一个重要课题。本文以五年制高职计算机专业课堂为研究对象,对专业课堂生态的内涵结构特征、高职学生的特点、计算机专业课堂的
【机 构】
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江苏省扬州商务高等职业学校
【出 处】
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科教导刊(下旬)
【发表日期】
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2016年12X期
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