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音乐教育是实施素质教育,全面提升学生素养的重要途径。对小学生的人格塑造、思维、创造力的开发都有着不可或缺的作用。然而,受传统的教学方法限制,当前一些音乐课堂结构依然单调呆板,不重视激发学生兴趣,致使音乐教学效率低下。如何有效激发学生热爱音乐的兴趣,打造高效课堂,提升学生音乐核心素养呢?本文将从情境创设、科学提问、音乐活动、横向链接、多媒体介入五个方面加以阐述。