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从儒家“文道统一”的文艺观解读叶圣陶的“平衡”理论

来源 :中国校外教育·理论 | 被引量 : 0次 | 上传用户：asjkdhfjkhasdjklfhjk

【摘 要】

：

[摘要]叶圣陶先生运用“平衡”理论，对语文教学的失衡现象作了纠偏，实质上是对语文学科性质的客观的描述，发人深省：语文教育既不能忽视语文能力培养，也不能忽视思想道德教育，二者必须“平衡”。　　[关键词]“文道统一” 叶圣陶 “平衡”理论　　　　《论语雍也》云：“子曰：质胜文则野，文胜质则史；文质彬彬，然后君子。”这大概是中国典籍中最早的关于“文”“质”关系的阐述，它本来是评价个人的，强调一个人的修养

【作 者】

：

宋永立 

【出 处】

：

中国校外教育·理论

【发表日期】

：

2008年9期

【关键词】

：

文道统一 “文道统一” 叶圣陶 文艺观 文学科 对语 “平衡”理论 道德教育 儒家 失衡现象 

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　　[摘要]叶圣陶先生运用“平衡”理论，对语文教学的失衡现象作了纠偏，实质上是对语文学科性质的客观的描述，发人深省：语文教育既不能忽视语文能力培养，也不能忽视思想道德教育，二者必须“平衡”。
　　[关键词]“文道统一” 叶圣陶 “平衡”理论
　　
　　《论语

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