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教育研究领域的主要内容一直是有关"教师"方面的研究,但是有关教师专业身份认同的研究则是近10多年的事情,而且随着新世纪我国进行的基础教育课程改革,有关教师专业身份认同方面的研究已经成为教育研究领域不可或缺的一部分。
教师专业身份认同文献综述
【摘 要】
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教育研究领域的主要内容一直是有关"教师"方面的研究,但是有关教师专业身份认同的研究则是近10多年的事情,而且随着新世纪我国进行的基础教育课程改革,有关教师专业身份认同
【机 构】
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江苏师范大学教育科学学院;
【出 处】
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科协论坛(下半月)
【发表日期】
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2012年03期
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