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从热门图书、典型人物传记、典型图书类别和典型图书四个方面入手,统计图书的借阅情况。以统计数据为基,找出本科生关注的热点及热点变化,分析本科生心中的偶像组成,研究本科生不同年份典型图书类别的借阅比例变化,研究不同年级的学生典型图书的借阅使用情况,进而分析“80”后一代本科生的群体特征及思想动态。