【摘 要】
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当前,新课改中明确提出初中数学教学中教师必须改变传统的教学方式。因此,教师应积极运用问题导学法,在讲解教材内容时,分层提问、立足于教材发问、结合生活实际提问以及从多
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当前,新课改中明确提出初中数学教学中教师必须改变传统的教学方式。因此,教师应积极运用问题导学法,在讲解教材内容时,分层提问、立足于教材发问、结合生活实际提问以及从多个层面提出多个问题,引入悬念,创设问题教学情境,有利于激发学生的求知欲,促使学生主动探究教材中的数学知识,使学生一边探究一边总结出答案,进一步提高学生的自主探究能力和归纳能力,可见问题导学法是一种有效的教学策略。
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