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<正>《3~6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)所提供的5大领域32个目标386条典型表现,为教师的教育教学提供了更为具体的参考,而如何将目标和典型表现分解、转化为幼儿行为目标,并以此作为设计教学和记录幼儿成长过程的依据之一,就成了当前幼儿教师亟待解决的问题之一。通
《指南》科学探究目标分解及典型表现描述
【摘 要】
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<正>《3~6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)所提供的5大领域32个目标386条典型表现,为教师的教育教学提供了更为具体的参考,而如何将目标和典型表现分解、转化为幼
【机 构】
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浙江省杭州市文苑幼儿园,浙江省杭州市教育科学研究所
【出 处】
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教学月刊小学版(综合)
【发表日期】
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2015年04期
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