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本文从高职院校学生心理特点入手进行分析,分析当前高职院校学生寝室矛盾的主体行为和因素,并积极探索高职院校学生寝室矛盾预防和化解途径.
高职院校学生寝室矛盾关系分析和解决途径
【摘 要】
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本文从高职院校学生心理特点入手进行分析,分析当前高职院校学生寝室矛盾的主体行为和因素,并积极探索高职院校学生寝室矛盾预防和化解途径.
【机 构】
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绍兴职业技术学院
【出 处】
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管理学家
【发表日期】
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2004年期
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