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通过七年对小儿推拿学的教学与临床实践摸索,根据盲生自身视觉欠缺,听觉、触觉灵敏这一特点,总结了一套适合盲生的教学方法,收到了较好的教学效果.
浅谈盲生小儿推拿的教学方法
【摘 要】
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通过七年对小儿推拿学的教学与临床实践摸索,根据盲生自身视觉欠缺,听觉、触觉灵敏这一特点,总结了一套适合盲生的教学方法,收到了较好的教学效果.
【机 构】
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长春大学,吉林省职业病防治院
【出 处】
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长春大学学报
【发表日期】
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2002年5期
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