“翻转”课堂需要“少教多学”

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杜郎口中学、洋思中学和东庐中学践行的“少教多学”教育理念取得了显著效果,并被广大教师借鉴与运用。本文围绕着在实际教学中如何改变教学方法运用“少教多学”理念来翻转课堂进行研究。 Du Lang Kou Middle School, Yang Sze Middle School and East Cottage Middle School practice “less to teach more” educational philosophy has achieved remarkable results, and by the majority of teachers learn from and use. This article revolves around how to change the teaching methods in the actual teaching and use the concept of “teaching less and learning more” to turn the classroom to research.
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