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在我灰色的生命里/是你用秋叶的金色/渲染了希望/赠与我勇气和力量/秋叶跃动绚丽的华章 /风再也吹不悲我的生命/只因有你/在秋季/欣赏我的美丽
有人说,十六七岁是人生最美妙的花季,而我庆幸,那三年我是在这所不起眼的中学度过的——升初中那年,半分之差让我失去了上重点中学的机会,却让我收获了重点中学也许永远都无法给予的美好温馨的回忆。我一直在庆幸,当初是少半分而不是多半分。痛苦和快乐仅有半步之距。我输了重点的头衔,却赢得了无价的满载的回忆。
One 不像老师,更像朋友
“从前,有一个秀才……”你说。
“又是秀才啊?!”我们集体抗议。
于是你无声微笑。你总是很喜欢讲故事,特别是关于秀才的故事。秀才智斗贪官、秀才kill pig……好吧,我承认我其实已经忘光了,但仍旧记得课堂上的笑颜,记得那些因故事结局而雀跃的掌声。岁月可以褪去记忆,却褪不去我们一路留下的欢声笑语。
第一次。我走进办公室,想问问期中考的成绩是不是如班里那些已经炸开锅的同学所说,拿了满分。
“你惨了,你知不知道你这次期中考几分?”你一脸严肃,坚决得不容置疑。
“不……不知道……”我吓到。同时奇怪,班里同学不是说看到我的成绩是满分?
“100分。”语毕,你一脸奸诈,我才发现被“耍”了。
“啊!老师你怎么可以吓我!”
“谁说考100就不能吓你了……”你的笑容灿若桃花,我恍然觉得你就像一个孩子耍诈成功后在吐舌头、扮鬼脸。
第二次。“老师,我是118分,为什么扣成108分呢(120满分)?”我用笔指着试卷上那个惹眼的“108”,没有拔掉笔盖的红笔在分数栏上滑动着。
你迅速地拿过我手中的红笔,同时拔掉笔盖,略微看一下试卷便把惹眼的“108”改成突兀的“118”。
“噢,流水改卷,分数不是我算的。要是我算的话一定给你打128分!”咧开嘴露出牙齿的笑容,是回忆中唯美的光芒。
第三次。“老师,我这次考几分?”
“112吧好像。”
“不是吧?那要是你记错了咋办?”
“那我就赏脸让你请我吃肯德基。”
隔天,你像小朋友吃糖般喜悦地在班里宣布:“有位同学说要请我吃肯德基……”
我已经记不清有几个第N次了。每次考试,我都会在发试卷前问成绩,而每次你总是以那不变的幽默化解我心中的不安与困惑。
Two 感谢你给的光荣
初中三年,我的数学成绩达到巅峰,我知道,这是因为你给的信任及光荣。
曾经很多次在课堂上以最快的速度解出了你临时出的题,你对我伸出大拇指,从此定格为暖暖阳光下不变的奖赏。
每当成绩不理想时,不开心的表情就会没有遮挡地出现在我的脸上。因为怕你失望,怕自己达不到要求,每当这时我便会一反常态,把头埋得很低很低,听你讲课,却不看你说话的眼神。于是你走过来:“怎么了,看起来心情不好?”然后拿起我的考卷,“考得还不错啊。有些地方只是粗心了……”不错的成绩,还是第一的名次,可是即使第一,我也总是力求满分,似乎只有那样,才更能作为对自己、对家长、对老师你的回报。
感谢你给的信任,感谢你给的光荣,让我在初中那三年,勇往直前,不停拼搏。
Three谢谢你的耐心
初中三年,我最喜欢过星期五,因为那一天有两节数学课。我很喜欢听你上课,一如他们喜欢听你讲笑话。不曾走神,因为眼神到达的地方,是期待。你每讲一个知识点,都会问一句“Understand?”直到全班懂得。可是只要我一皱眉,你就会问我哪里不懂。高中的老师告诉我们,上课时要注意与老师眼神交流,那样才能更有心思学下去,并且更能集中注意力。而三年前,我已是这一理论的实践者。
Four拿什么感谢您?
最终,我如愿考上了重点高中。
时光的齿轮,翕动之间已是两年。可是不管过了多久,我仍旧会记得你曾经说的“要学会克服一切困难,包括黑夜”;我依旧会怀念,那个偶尔会出脑筋急转弯给我猜的你;那个开朗乐观幽默大方的你;那个和我们班有过“十年之约”的你。
现在的你过得怎么样?还有没有学生上课时跟着你的眼神走?还有没有学生占用你许多的时间问问题一如当初的我?还有没有和一群年少轻狂的学生订下“十年之约”?
望尽繁华,拈一朵花微笑,虔诚地为你祈祷,带给你祝愿。
节日的时候,我总会发送一条祝福。虽然廉价,却是我真心实意的祝愿。通过节日的祝福,我希望你能看到我的成长,亦能看到我在努力蜕变出最美丽的光芒。
老师,原谅我用了无数的“你”,只有这样,才更能显得亲切。
谢谢您!
515041 广东省汕头市汕头一中
有人说,十六七岁是人生最美妙的花季,而我庆幸,那三年我是在这所不起眼的中学度过的——升初中那年,半分之差让我失去了上重点中学的机会,却让我收获了重点中学也许永远都无法给予的美好温馨的回忆。我一直在庆幸,当初是少半分而不是多半分。痛苦和快乐仅有半步之距。我输了重点的头衔,却赢得了无价的满载的回忆。
One 不像老师,更像朋友
“从前,有一个秀才……”你说。
“又是秀才啊?!”我们集体抗议。
于是你无声微笑。你总是很喜欢讲故事,特别是关于秀才的故事。秀才智斗贪官、秀才kill pig……好吧,我承认我其实已经忘光了,但仍旧记得课堂上的笑颜,记得那些因故事结局而雀跃的掌声。岁月可以褪去记忆,却褪不去我们一路留下的欢声笑语。
第一次。我走进办公室,想问问期中考的成绩是不是如班里那些已经炸开锅的同学所说,拿了满分。
“你惨了,你知不知道你这次期中考几分?”你一脸严肃,坚决得不容置疑。
“不……不知道……”我吓到。同时奇怪,班里同学不是说看到我的成绩是满分?
“100分。”语毕,你一脸奸诈,我才发现被“耍”了。
“啊!老师你怎么可以吓我!”
“谁说考100就不能吓你了……”你的笑容灿若桃花,我恍然觉得你就像一个孩子耍诈成功后在吐舌头、扮鬼脸。
第二次。“老师,我是118分,为什么扣成108分呢(120满分)?”我用笔指着试卷上那个惹眼的“108”,没有拔掉笔盖的红笔在分数栏上滑动着。
你迅速地拿过我手中的红笔,同时拔掉笔盖,略微看一下试卷便把惹眼的“108”改成突兀的“118”。
“噢,流水改卷,分数不是我算的。要是我算的话一定给你打128分!”咧开嘴露出牙齿的笑容,是回忆中唯美的光芒。
第三次。“老师,我这次考几分?”
“112吧好像。”
“不是吧?那要是你记错了咋办?”
“那我就赏脸让你请我吃肯德基。”
隔天,你像小朋友吃糖般喜悦地在班里宣布:“有位同学说要请我吃肯德基……”
我已经记不清有几个第N次了。每次考试,我都会在发试卷前问成绩,而每次你总是以那不变的幽默化解我心中的不安与困惑。
Two 感谢你给的光荣
初中三年,我的数学成绩达到巅峰,我知道,这是因为你给的信任及光荣。
曾经很多次在课堂上以最快的速度解出了你临时出的题,你对我伸出大拇指,从此定格为暖暖阳光下不变的奖赏。
每当成绩不理想时,不开心的表情就会没有遮挡地出现在我的脸上。因为怕你失望,怕自己达不到要求,每当这时我便会一反常态,把头埋得很低很低,听你讲课,却不看你说话的眼神。于是你走过来:“怎么了,看起来心情不好?”然后拿起我的考卷,“考得还不错啊。有些地方只是粗心了……”不错的成绩,还是第一的名次,可是即使第一,我也总是力求满分,似乎只有那样,才更能作为对自己、对家长、对老师你的回报。
感谢你给的信任,感谢你给的光荣,让我在初中那三年,勇往直前,不停拼搏。
Three谢谢你的耐心
初中三年,我最喜欢过星期五,因为那一天有两节数学课。我很喜欢听你上课,一如他们喜欢听你讲笑话。不曾走神,因为眼神到达的地方,是期待。你每讲一个知识点,都会问一句“Understand?”直到全班懂得。可是只要我一皱眉,你就会问我哪里不懂。高中的老师告诉我们,上课时要注意与老师眼神交流,那样才能更有心思学下去,并且更能集中注意力。而三年前,我已是这一理论的实践者。
Four拿什么感谢您?
最终,我如愿考上了重点高中。
时光的齿轮,翕动之间已是两年。可是不管过了多久,我仍旧会记得你曾经说的“要学会克服一切困难,包括黑夜”;我依旧会怀念,那个偶尔会出脑筋急转弯给我猜的你;那个开朗乐观幽默大方的你;那个和我们班有过“十年之约”的你。
现在的你过得怎么样?还有没有学生上课时跟着你的眼神走?还有没有学生占用你许多的时间问问题一如当初的我?还有没有和一群年少轻狂的学生订下“十年之约”?
望尽繁华,拈一朵花微笑,虔诚地为你祈祷,带给你祝愿。
节日的时候,我总会发送一条祝福。虽然廉价,却是我真心实意的祝愿。通过节日的祝福,我希望你能看到我的成长,亦能看到我在努力蜕变出最美丽的光芒。
老师,原谅我用了无数的“你”,只有这样,才更能显得亲切。
谢谢您!
515041 广东省汕头市汕头一中