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为了提高小学道德与法治教育效果与质量,教师必须创新思路,创新方法,缕清知识和生活的联系,做好启发工作。小学阶段,道德与法治是很重要的课程,能够帮助学生建立正确三观、正确意识。为了充分发挥小学道德与法治学科价值与作用,教师需要立足学生实际,以相关知识作为支撑、背景,探索与学生情况相匹配的教学手段、教学方法,提高学生学习积极性。